22.12.2017 года в 5б классе Адильотарской средней общеобразовательной школе Хасавюртовского района РД. проведен классный час на тему: «Азбука правовой культуры».

Провёла классный час учительница 5б класса Шамсудинова Мадина Микаиловна. Мероприятие приурочено к празднованию 20- летия принятия Федерального конституционного закона.

Мероприятие проводилось с целью ознакомления детей с понятиями «Конвенция о правах ребенка», «право», «обязанность» через знакомство с правами и обязанностями ребенка воспитывать правовую культуру учащихся; нравственно-правовой ответственности за свои поступки, чувства причастности к мировому нравственному сообществу.

В начале мероприятия классная руководительница рассказала детям о принятии «Право».

Сегодня наш классный час мы посвятим теме “Права ребенка»

“200 лет тому назад в небольшом немецком городке жил один человек. Это был великий немецкий философ Иммануил Кант. С гусиным пером в руках он сидел за столом. Вдруг задумался…… “Что такое право? Я прочитал сотни книг, которые написаны за несколько столетий, но ученые до сих пор ищут определение права. Все философы до сих пор спорят об этом!”

Так что же такое право? Какие права есть у каждого человека и у вас? На эти вопросы мы и должны сегодня ответить.

- Что означают слова «права» и «обязанности» - дети высказывают свои мнения.

Право- система общеобязательных правил поведения, установленных государством. Право - это правила, по которым живут люди. Эти права охраняются государством. Эти правила определяют отношения людей в обществе.

«Обязанность – круг действий, возложенных на кого-нибудь и безусловных для выполнения». Дети обязаны хорошо учиться, уважать и слушать своих родителей, учителей и т.д.

Права ребенка -это те права и свободы, которыми должен обладать каждый ребенок (ребенком признан каждый человек до 18 лет) вне зависимости от каких-либо различий: расы, пола, языка, религии, места рождения, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения.

Тайна права состоит в том, что его нельзя увидеть или потрогать. Мир правил представляется нам в виде различных прав или обязанностей, и мы говорим “Я имею право” “Я обязан”.

1 ученик: Сегодня мы расскажем вам о некоторых правах детей.

2 ученик: Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей. Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми лицами.

3 ученик: Только ты на свет родился

Право первое твое:

Получи, чтоб им гордиться – Имя личное свое.

4 ученик: Очень трудно самому, жить на свете одному.
Правом с мамой жить и папой пользуйтесь везде ребята.

5 ученик: Есть еще такое право помнить, думать и творить
И другим свои раздумья , если хочешь подарить.

6 ученик: Я росточком не доволен и пока не так силен.
Но не смей мне делать больно – есть у нас такой закон.

7 ученик: Если жар, все тело ломит
И совсем не до игры, то позвать врача на помощь
Тоже право детворы.

8ученик: Чтоб с наукой подружиться, с книжкой в маленькой руке
Правом пользуюсь - учиться на родном мне языке.

9 ученик: Подросла, взяла я книжки и пошла я в первый класс.
В школу ходят все детишки - это право есть у нас.

10 ученик: Я могу свой детский праздник, как и взрослый, отмечать.
Если я проголодаюсь - пищу вправе получать.

11 ученик: Будь ты слабым или сильным, белым, черным все равно.
Ты родился быть счастливым - Это право всем дано.

Вопрос: И так какими правами обладают все дети и все люди на земле? (Обсуждение с детьми) (Дети называют) Когда человек рождается на свет, он уже имеет право: жизнь, гражданство, место жительства, медицинское обслуживание, образование, отдых и труд, заботу и воспитание родителями, всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства, свободное перемещение по стране.

Учитель называет основные права детей

• Право на жизнь
• Право на имя при рождении
• Право на гражданство
• Право на защиту жизни, чести и достоинства
• Право свободно выражать свое мнение
• Право на медицинскую помощь, охрану здоровья
• Право на образование
• Право на отдых и досуг
• Право иметь имущество
• Право на свободное перемещение
• Право на заботу и воспитание родителями
• Право на защиту от всех форм эксплуатации, насилия

Скажите, а кто, прежде всего, проявляет беспокойство о вас, пытается создать все необходимые условия? Права детей в Россиирегулируются законами:

1. Конституция РФ (принята 12 декабря 1993 года. Вторая глава “Права и свобода человека и гражданина отражает требования Всемирной декларации прав человека).
2. Семейный кодекс РФ.
3. Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан.
4. Федеральный закон об образовании.
5. Закон об основных гарантиях прав ребенка в ФРФ РРФ.
6. Закон о дополнительных гарантиях социальной защиты детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
7. Закон о социальной защите инвалидов в РФ.

На уроке присутствовал: зам. директора по воспитательной части Нуракаев Айнудин Садрутдинович , родители учащихся.